Szkoła z Wiosenną Edumocą – podsumowanie Wiosny Edukacji

Oto 6 czerwca spotkała się w Gdyni Wiosna Edukacji – innymi słowy doszło do konferencji edukacyjnej „Szkoła z Wiosenną Edumocą”, a na niej do podsumowania działań od powstania ruchu Wiosna Edukacji założonego przez Oktawię Gorzeńską, Ewę Radanowicz, Martynę Rubinowską, przy wsparciu Agaty Baj i Ewy Kaliszuk.

Po co nam nauczycielom Wiosna Edukacji?
– By edukacja służyła dobru społecznemu
– By inspirować nowe metody pracy i  stworzyć inkubator warsztatu pracy nauczyciela XXI wieku
– By łączyć i wzmacniać eduzmieniaczy

Zasadą uniwersalna wiosny stało się pięć P, czyli:

1. Poszukiwania.
2. Przestrzeń.
3. Pewność.
4. Pasja.
5. PERSPEKTYWY

Ewa Radanowicz zjechała niemal całą Polskę dzieląc się swoimi doświadczeniami i pomysłami. Oktawia Gorzeńska zorganizowała wiele szkoleń dla nauczycieli, żeby się dzielić pomysłami i zmianą, jaka zaszła w naszej szkole 17 LO w Gdyni. W niektórych warsztatach brałam czynny udział ku swej wiosennej radości.

Ambasadorów Wiosny zgłosiło się ponad 150, czy wszyscy wytrwali w dążeniu do zmiany, nie. Dlaczego? Bo zmiana jest trudna, jest wyjściem poza strefę komfortu i budzi w nas lęki i niepewność. Dlatego tak ważne jest abyśmy się wspierali, zmieniali i trwali w zmianie.

W piątek odbyło się wielkie podsumowanie działań, dzielenie pomysłami, rozterkami, tym, co nam wyszło, a nad czym musimy popracować.

fot. Anthony Blackler

Po spotkaniu zakiełkowało wiele nowych pomysłów, zgłosiło się wielu nowych Ambasadorów i chęć do dalszego działania. I to jest właśnie siła działania i dzielenia się.

Miałam przyjemność dzielić się swoimi inspiracjami, a było ich pięć

1. Drama,

2. Edukacja nieformalna i wymiany międzynarodowe,

3. Microsoft dla edukacji,

4. National Geographic dla edukacji i

5. Równowaga

Tymczasem nadchodzi czas relaksu, a zasiane ziarno zmiany kiełkuje dalej…

 

 

 

 

 

Wiosna Edukacji w 17 LO w Gdyni

Projekt Wiosna Edukacji wspiera rozwój szkół poprzez dzielenie się dobrymi praktykami. I tak właśnie było w czwartek i piątek 10.01-11.01.2019 w 17 LO w Gdyni. Był to czas spotkania 10 szkół i 36 osób, którym edukacja jest bliska.

W ramach spotkania odbyły się warsztaty z TIK w edukacji, z metod kreatywnych, gamifikacji, lekcji na Skype, Escape Room’u w szkole, oraz współtworzenie Samorządu Uczniowskiego. Warsztaty prowadzone przez Małgorzatę Brodecką, Dorotę Brylską, Dorotę Gorzejewską, Oktawię Gorzeńską, Marzennę Jurek-Turską, Małgorzatę Lesisz, Annę Leszczyńską, Ewelinę Sołdan, Joannę Szymańską oraz Samorząd Uczniowski.

Miałam wielką przyjemność prowadzić warsztat z użycia Skype na lekcji oraz tego, co dzieje się przed i po takiej lekcji, jak się do niej przygotować i jak ją wykorzystać do uczenia interdyscyplinarnego. Jak sobie poradzić, gdy nie znamy języka, czyli jak współpracować z innymi nauczycielami we własnej szkole lub innych szkołach w Polsce. Jak poszukiwać lekcji na stronie Microsoft Education lub na własną rękę? Przy okazji znalazło się nieco czasu na drobne aplikacje, strony i narzędzia internetowe użyteczne w szkole.

Warsztaty jednak to nie wszystko, ważna na tym spotkaniu była przestrzeń dla wszystkich uczestników – w trakcie Wiosny Edukacji w naszej szkole odbyły się spotkania i rozmowy, wymiana doświadczeń i dobrej energii. Takie wydarzenia są ważne i mają moc pozytywną – wspierają w poszukiwaniach i wzmacniają moc sprawczą. Budują siłę, która jest potrzebna do zmiany szkół na miarę XXI wieku, a zmiana taka jest niezwykle trudna. Jest to, bowiem zmiana burząca sposób myślenia ludzi przekazywany od wielu pokoleń począwszy od XIX wieku. Sami zwróćcie uwagę na to, że mamy obecnie wiek XXI – wiek totalnej zmiany myślenia, życia, postrzegania świata, przekazu informacji i sposobu pracy. Spotkania wspierają działania nauczycieli dążących w kierunku nowoczesnej edukacji.

I jak to z wiosną bywa z inspiracji wykiełkują nowe rośliny, każdy zabrał coś innego dla siebie, a im więcej nasion tym więcej roślin, dlatego trzeba dalej działać i wspierać się w poszukiwaniach i zmianie myślenia i przekazywania wiedzy dalej.

Bo dobra edukacja to dzielenie się doświadczeniami z innymi.

 

Autorka filmu – Małgorzata Brodecka

 

Uważasz, że to ciekawy wpis – podziel się nim.

Polub moją stronę na FB

Pomorski Hackaton Edukacyjny

W ostatnich dniach 15-17 listopada w Gdańsku Sobieszewie odbył się Pomorski Hackaton Edukacyjny zorganizowany przez panią dr Monikę Kończyk, Pomorskiego Kuratora Oświaty. Nauczyciele mieli okazję spotkać się w sprzyjających warunkach i wymienić doświadczenia. Wysłuchać wykładów i uczestniczyć w warsztatach.

To niezwykle ważne zdarzenie dla edukacji miało na celu zebranie kreatywnych edukatorów, aby wypracowali efektywne rozwiązania do wykorzystania przez środowiska szkolne. Rozwiązania, które mogłyby wpłynąć na zmiany w edukacji tak, by sięgała po kompetencje XXI wieku.

Oto bowiem żyjemy w czasach gigantycznej rewolucji w świecie uczenia się, rozwoju, możliwości znajdowania pracy – innymi słowy w czasach rewolucji technologicznej, która zmienia rzeczywistość w tempie i kierunku nie do końca nam jeszcze znanym. Wielcy ekonomiści alarmują, że za 30 lat świat zostanie dotknięty falą gigantycznego bezrobocia, a zawody, jakie się pojawią, są obecnie trudne do określenia. Mówił o tym na Hackatonie w swoim wykładzie profesor Lech Mankiewicz. Jedno jest pewne: liczyć się będzie kreatywność, umiejętność poszukiwania nowych rozwiązań i pracy w grupie, elastyczność i umiejętność radzenia sobie z porażką i zmianą.

Jako jeden z mentorów  w zespole nauczycieli, wraz z Przemkiem Staroniem i Agatą Hoffman, oraz jako trener na warsztacie „Skype w klasie”, miałam możliwość współtworzyć ideę zdarzenia, jakim był Hackaton.

W ramach Hackatonu nauczyciele pracowali w zespołach zajmujących się różnorodnymi zagadnieniami. Były to:

  • Rozwiązywanie problemów w szkole – budowanie relacji i komunikacji.
  • Informacja zwrotna w szkole (ocenianie).
  • Przywództwo adaptacyjne w szkole – jak budować sprawcze zespoły?
  • Edukacja z sensem: Ciekawe lekcje i prace domowe.
  • Rozwój zawodowy / osobisty nauczycieli.
  • Co zrobić, żeby uczniowie i nauczyciele lubili szkołę?

Nasz zespół zastanawiał się nad ostatnim, jakże ważnym pytaniem – czyli co zrobić, żeby uczniowie i nauczyciele lubili szkołę. Myślą przewodnią stał się dla nas sens i kompetencje XXI wieku. To poczucie sensu nadaje bowiem naszym czynom ważność, wartość i radość.  Poszukiwanie go umożliwia umiejętność myślenia krytycznego i syntetycznego, kreatywność i współpraca, umiejętność zatrzymania się i refleksji, oraz czas na drugiego człowieka.

Dwiema z ważnych zmian, które według naszego zespołu powinny pojawić się we współczesnym szkolnictwie są nauczanie blokowe i praca z długoterminowymi projektami ujętymi w planie nauczania i oceniania. To one są elementem spełniającym kompetencje XXI wieku, którymi są:

  • Współpraca z innymi w zróżnicowanym środowisku
  • Umiejętność komunikacji – słuchania i reagowania
  • Rozwijanie umiejętności samodzielnego uczenia się
  • Innowacyjność i kreatywność
  • Rozwiązywanie rzeczywistych problemów i krytyczne myślenie
  • Korzystanie z zasobów i narzędzi cyfrowych

W ramach Hackatonu wszystkie zespoły opracowały również rekomendacje dla Ministerstwa Edukacji, pod którego honorowym patronatem impreza się odbyła.

Mamy nadzieję, bo to było celem naszego spotkania, że nasza wytężona praca przyczyni się do zmian w edukacji, podejściu do nauczycieli, uczniów i nauczania, które byłoby adekwatne do współczesnych wymagań, oraz do poszanowania zawodu przez ustanowienie satysfakcjonujących zarobków – takich, które byłyby zachętą dla młodych i twórczych adeptów szkół wyższych.

Uważasz, że to ważny wpis – podziel się nim.
Polub moją stronę na FB

Szkoła z edumocą – Forum wymiany inspiracji i dobrych praktyk

I oto mam za sobą moje pierwsze warsztaty przeprowadzone na dużej konferencji – niezwykłe doświadczenie i zmiana perspektywy. Tytuł warsztatu „Kreatywnie o wartościach”.

Konferencja odbyła się w Gdyni 3 marca 2018 r. Była to wielka impreza związana z edukacją dla nauczycieli, rodziców i uczniów. Nasza szkoła 17 LO w Gdyni przygotowywała się do niej bardzo długo, była to wytężona praca i burza mózgów grupy entuzjastów pod przywództwem pomysłodawcy Oktawii Gorzeńskiej, praca logistyczna i praca nad warsztatami.

Ostateczny obraz konferencji składał się z kilku krótkich spotkań w Audytorium PPNT by następnie przenieść się na teren holi i sal Pomorskiego Parku Naukowo-Technologicznego w Gdyni do tzw. gniazd inspiracji, w których można było posłuchać o dobrych praktykach edukacyjnych, ja miałam okazję zasłuchać się w opowieści rozśpiewane p. Ewy Drobek o wspaniałym projekcie „Żmichowska śpiewa”. Po tej części i przekąskach odbyły się warsztaty, z których jeden miałam zaszczyt i radość prowadzić.

Warsztat „Kreatywnie o wartościach” miał przenieść moich odbiorców w świat poszukiwań i odpowiedzi na wiele pytań, czasami celowo dziwnych. Dlaczego? Ponieważ największe głowy nauki twierdzą, że trzeba zmienić myślenie. „Szaleństwem jest robić wciąż to samo i oczekiwać różnych rezultatów”  powiadał Albert Einstein.

Zaczęliśmy wszystko od rozgrzewki, która pozwoliła nam stworzyć przyjazną atmosferę. W tej części i nie tylko przydał się żeliwny dzwonek.

Następnie rzuciliśmy się w wir często zmieniających się, ale powiązanych myśleniem empatycznym zadań.

Skorzystałam z przygotowanych przez siebie kart i z gry Dixit. Do zadań wplotłam nieco nowoczesnych technologii (kody QR, czytnik kodów i-nigma i padlet). Podzieliłam się swoim pomysłem na plotkowanie na padlecie.

Pisaliśmy listy, poszukiwaliśmy ważnych ludzi i umieszczaliśmy ich na wielkiej mapie przytachanej z gabinetu geograficznego, tworzyliśmy zdania wydawałoby się z niczego i dyskutowaliśmy na różne sposoby.

Początek miał drobne zawirowanie logistyczne z powodu zmiany ilości osób w grupie – musiałam podocinać moje grupowe puzzlowe kartki i poukładać w głowie co i jak oraz zmienić nieco polecenie z QR kodów.

W miarę upływu czasu widziałam, że warsztat jest ciekawy, co sprawiało mi wielką przyjemność. Faktycznie potwierdziło się to w ewaluacji – i tu jeszcze raz podziękuję uczestnikom za wspólną pracę, która przyniosła nam obopólną przyjemność i edukacyjne doświadczenie.

Garść inspiracji Kreatywnie o wartościach

Cała konferencja rozwijała się zgodnie z planem, pomagali nam nasi wspaniali uczniowie chętni do pracy i współpracy. Dla nich to również był wielki dzień – wzięli udział w edukacyjnym przedsięwzięciu, a ich pomoc była widoczna i nieoceniona.

Myślę, a nawet wiem, że cały nasz zespół wrócił do domu pełen pozytywnych emocji i z bateriami naładowanymi do maksimum, czyli do kreski dzielmy się dalej edumocą!

obrazki z myślografii rysowane przez Bogumiłę Cempę 🙂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑