Nasze słowa ślemy w świat

Dzisiaj dwa zdjęcia moich milusińskich. To dwie klasy czwarte, które uczę angielskiego i które wzięły udział w projekcie Humane Happiness.

Zdjęcia miały na celu przekazać innym uczniom z całego świata pewną myśl, z jednej strony trochę pełną smutku, z drugiej pełną radości i nadziei na lepsze jutro.

Jak zrobiliśmy projekt? Początkowo zastanawialiśmy się co chcielibyśmy powiedzieć – uczniowie wymyślili zdanie, które następnie rozdzieliliśmy, tak żeby każdy miał jakąś jego część. Ponieważ nie każdy chciał być na zdjęciu, była możliwość trzymania kartki w taki sposób by zasłaniała twarz. Wyrazy nadwyżkowe po prostu są samodzielne. Najtrudniejsze było zrobienie tak dużego kolażu, ale daliśmy radę!

Nasza praca myślę jest piękną częścią międzynarodowej całości działań nauczycieli i uczniów z całego świata.

Projekt to część niezwykłego międzynarodowego projektu Humane Happiness koordynowanego przez Pramode Thube. Muszę przyznać, że jestem pod nieustającym wrażeniem organizacji!

Erasmus+ w czasach pandemii (2)

Nasz Erasmus działa dalej. Tworzymy zadania, dzięki którym młodzież może rozwijać swoje twórcze umiejętności, ale też wiedzę o sztuce ludowej wszystkich krajów biorących udział w projekcie Erasmus+ poznają wzory, kolory, to co je łączy i jak je wykorzystać do tworzenia.

Erasmus+ ma to do siebie, że rozwija wszystkich uczestniczących zarówno uczniów i nauczycieli, ale też łączy we wspólnych działaniach. To jest jego wielka siła. Nie od dzisiaj wiadomo, że w zespole, który łączą wspólne zadania wzrasta wzajemna przyjaźń, szacunek i kreatywność. Bo jak to mówią „co dwie głowy to nie jedna”

– kafle

Wspaniały projekt Agnieszki Szwarc, w którym uczniowie stworzyli prace w kwadracie przypominającym portugalskie kafle azulejos.

Młodzi twórcy uwzględniając polskie rękodzieło pokazali, że mimo odrębności kulturowych i różniących się produktów regionalnych poszczególnych krajów Europy, można tworzyć sztukę wzajemnie się inspirując. Inspiracją w pracach uczniów stały się portugalskie kafle, które zostały połączone w zestawy kolorystyczne, kojarzące się z poszczególnymi krajami oraz młodzieżą uczestniczącą w projekcie z Estonii, Portugalii, Bułgarii, Turcji i Polski.

Chcieliśmy też rozweselić ulicę – stąd pomysł, aby część prac powiesić na szybach szkoły. Witryny okienne przy wejściu do szkoły stały się wystawą dla mieszkańców i osób odwiedzających szkołę.

FILM

– malowane na szkle

Następny projekt pod kierunkiem Margarity Tuczko ciągle trwa, ciągle przybywa prac. Uczniowie tym razem wykorzystają wzory z naszych krajów partnerskich i Polski do upiększenia szklanych pojemników, które z bezużytecznych staną się pięknymi wazonikami, pojemnikami na kredki lub tajemnicze skarby.

Myśląc o tych zadaniach chciałyśmy rozwinąć kreatywność uczniów z daleka od komputera, żeby w tym trudnym momencie mieli możliwość wyrażenia się manualnie na papierze lub szkle.

Na stronie szkoły

Tymczasem to tyle, o pozostałych dwóch projektach, które się właśnie rozpoczynają napiszę wkrótce.

Erasmus w czasie pandemii (1)

Minecraft i kraina szczęśliwości

Minecraft i język angielski

Projekt z użyciem Minecraft Education, który ostatnio zrobiłam z moimi czwartoklasistami miał na celu:

  • Pracę grupową
  • Zabawę w kilka osób z klasy – wspieranie relacji
  • Rozwój kreatywności
  • Planowanie
  • Porozumiewanie się
  • Rozwijanie umiejętności językowych
  • Rozwijanie kompetencji cyfrowych

Zadanie zaplanowałam tak, by uczniowie znali zasady działania, zbudowali świat wspólnie w swoich grupach i pamiętali, że celem jest świat szczęśliwy, który będą opisywać po angielsku. Bardzo zależało mi na tym, żeby mieli czas na świetną zabawę i kontakt ze sobą.

Zadbajmy o relacje uczniów i ich wspólne działania.

Osobiście monitorowałam pracę uczniów i rozpoczynałam sesje. Aby umożliwić uczniom pełniejszą możliwość kontaktów, których im tak obecnie brakuje podzieliłam ich na grupy, a następnie na pokoje w Teams – dzięki czemu mogli ze sobą cały czas rozmawiać – było naprawdę miło posłuchać ich radosnych głosów.

Ostatnią fazą było opisanie w języku angielskim stworzonych światów. Wyszło wspaniale!

Projekt był częścią wielkiej całości, a mianowicie Humane Happiness projektu międzynarodowego, który polega na zwróceniu uwagi na szczęście w wielu obszarach i poszukiwanie go tu i teraz.

Tym razem znaleźliśmy szczęście dzięki Minecraft. Zaprezentuję kilka prac, żebyście mogli popodziwiać zdolności dzieci. Jednak ich ekscytacja, zaangażowanie i radość nie są do opisania.

Przykładowy projekt

Polecam Minecraft Education, to genialne możliwości. Zresztą niebawem zaczynam nowy projekt z inną grupą i na inny temat, ale z pewnością będzie się łączył z chwilami szczęścia biorącego w nim udział uczniów!

New Year in China and Vietnam

Today I have for you a lesson about New Year in China and Vietnam which is made on Genial.ly – so it is interactive.

Taking into consideration pandemic closure of schools it can be really useful.

I have written this lesson for National Geographic Learning Blog in Poland so it is simply a reblogging of it. Despite the fact that lesson was made for Polish teachers – it is in English so you can really use it.

And have fun!

Lesson

Stwórz darmową stronę albo bloga na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑